| The Scarcity and Creativity Studio and Students | 2017 | 1st master course | AHO (The Oslo School of Architecture) | Professors: Christian Hermansen, Solveig Sandness Photography: SCS The program asked for two lockable classrooms of 50 m2 each, with their own outdoor teaching space, in the rural part of Kilifi, Kenya. These requirements plus the study of the tropical climate in the area, the vernacular architecture

| Matthew Kernan | 2017 | Master of Architecture, Final Thesis | Queen’s University Belfast | Professor: Colm Moore & Tom O’brien The genesis of this thesis derived from a study of understanding for the genius loci of the canals of East London. What intrigued me most were the romantic moments of tectonics and spatial consequences between architecture and the canal where the buildings situated themselves on the ve

| Alberto Maestro Morato | 2017 | 5o curso | ETSAB | Profesor: Tony Fretton El proyecto propone romper con el Masterplan predeterminado teniendo más en cuenta el entorno donde se desarrollará. De este modo vemos como la relación entre la zona de proyecto y la ciudad de Barcelona está desvinculada a través de Montjuïc, mostrándose así como un punto de inflexión entre la ciudad y la zona de más carácter industrial, com

| Fantini | 2016 | City and Hall | Accademia di Architettura di Mendrisio | Professors: Piet Eckert, Wim Eckert with Michelle Badrutt Andrea Faraguna Introduction The City is a place for dreams to come true. It is a place for desires, opportunities and chances; for ideal, surreal and real encounters. We believe that the City is the ideal place for an architecture that chooses to embed itself within its contextual con

| Kino Coronas | 2017 | PFC | ETSAB | Tutores: Enric Mir, Anna Zubelzu equipamiento residencial para la tercera edad. cohousing. Existe una problemática comarcal, en cuanto a la falta de tejido residencial para personas mayores, los cuales se están viendo obligados a trasladarse a comarcas vecinas, desprendiéndose así de un arraigo sentimental por el Sobrarbe. Por tanto, el proyecto, propondrá aportar una solución a

| Francesco Colli | 2017 | 3r curso | ETSAB  | Professor: Jordi Badia   The idea of inhabiting an archetypical house. What we, as a child, understood as a home. The proposal consists in setting housing on the ground floor in a low-density neighborhood; and then repeat the same atmospheres and intentions in two high-rise buildings facing the sea. This project is about this contradictory condition. There also exis

| Sara Serrano Sánchez | 2015 | 3º Tardas | ETSAB (Barcelona) | Professor : Jordi Badia Premisses del programa: “Del Raval al Paral·lel” proposa un treball en diferents llocs que es volen relacionar mitjançant seqüències o itineraris urbans. Recorreguts a través d’espais públics que connectin les diferents escales d’actuació, es planteja una major implicació amb el teixit, existent, amb els interiors d’illa, amb la r