1. Anònim marzo 5, 2013 at 19:56 Responder

   Que locura…niños enclaustrados. Aquí se demuestra que un “concepto” espacial no tiene nada que ver con un lugar vivo. Me parece que el proyecto es solo un ejercicio del espacio, desde la abstracción, no una obra de la arquitectura. Un resultado aséptico, orientado a la “producción” de niños encasillados en la pseudo modernidad. Donde queda el barro, los perros, los bichos,los árboles. Donde queda la emoción. Donde queda la magia. Al parecer esas cosas están pasadas de moda.
2. Jordi Badia abril 16, 2010 at 16:50 Responder

   El que varem comentar és que cal tenir una idea i esquema compositiu clar per dissenyar l'escola bressol i aquesta el té. És veritat que la seva situació no urbana li permet (probablement) tancar-se molt en si mateixa.
3. Xavier Vallés abril 16, 2010 at 12:23 Responder

   Què és el que vau comentar a classe d'aquest projecte?
   És que no entenc gaire la realació amb allò de primer crear ciutat, i anar baixant d'escala.
   Vull dir, que el projecte no es mira una mica el melic?

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